di translate ke bahasa arab? aku percaya mira menjadi juara lomba pidato وأعتقد أن ميرا فاز في مسابقة الخطاب wa'aetaqid 'ana mira faz fi musabaqat alkhitab
VIVA– Harry Styles tidak selalu nyaman membicarakan topik yang berkaitan dengan keintiman. Dalam sebuah wawancaran baru-baru ini, mantan personel One Direction itu mengaku sempat merasa sangat malu dengan kehidupan seksualnya dan menjelaskan alasannya. "Untuk waktu yang lama, rasanya seperti satu-satunya hal yang menjadi milikkuLomba pidato dalam kehidupan sehari-hari menjadi sangatlah lazim untuk ditemukan, contohnya saja keta sering melihat tokoh-tokoh penting dalam suatu negara berpidato kepada rakyatnya. Banyak orang tercengang dengan pidato mantan presiden Amerika Serikat, Barrack Obama, yang mengobarkan semangat kepada masyarakat Amerika Serikat untuk tetap bersatu dan bekerja keras, bersama memajukan Amerika yang tepat dan cara penyampaian yang pas menjadi titik utama suatu pidato untuk menjadi berarti bagi para pendengarnya. Bahkan, pidato saat ini sering diperlombakan dengan sub tema sangat keren untuk tampil di depan khalayak ramai, mengutarakan pikiran kita dalam kata-kata yang dapat berguna bagi khalayak ramai. Namun, banyak orang bertanya-tanya, “Bagaimana cara menjuarai lomba pidato?”. Berikut beberapa tips yang ingin saya bagikan kepada teman-teman dalam 2 garis besar, yaitu bagian naskah dan Juara Lomba dalam Naskah PidatoUntuk menjadi pemenang dalam lomba pidato. Antara lain;1. NaskahTips pertama untuk menyusun naskah adalah mengenali sub tema yang diangkat dalam perlombaan pidato tersebut. Sub tema menjadi langkah utama kita untuk berpikir dan membuat naskah pidato sub tema yang diangkat adalah isu-isu yang sedang berkembang di Asia. Tentunya, kita harus membatasi pemikiran kita hanya pada benua Asia saja. Penulisan naskah pidato yang baik tentunya tidak keluar dari konteks yang Kerangka PidatoTips kedua untuk menyusun naskah adalah menyusun kerangka naskah pidato yang ingin kita sampaikan. Misalnya dari contoh sub tema di atas, maka kita ingin mengambil isu perang antara Korea Utara dan Korea kita harus menyusun poin-poin yang ingin kita bahas, seperti sejarah awalnya perang, klimaks dari perang tersebut, dan dampak-dampak dari perang tersebut. Penyusunan kerangka ini akan membantu kita untuk menyusun naskah pidato secara Kutipan dari TokohTips ketiga untuk menyusun naskah adalah mencari kutipan-kutipan orang terkenal mengenai judul pidato yang kita angkat. Tips ketiga ini dapat menjadi nilai lebih, teman-teman. Hal ini dikarenakan kutipan yang singkat namun kena’ bagi para pendengarnya akan membuat mereka untuk menyimak pidato kita dengan kutipan sebaiknya di awal maupun akhir pidato, dan sebaiknya kutipan awal dan akhir dari pidato kita berasal dari tokoh yang sama, khususnya tokoh yang berperan penting dalam judul yang kita Panjang dan Pendek NaskahTips keempat untuk menyusun naskah adalah membuat naskah yang tidak terlalu pendek, namun tidak juga terlalu yang terlalu pendek tidak memberi banyak faedah bagi para pendengarnya. Naskah yang terlalu panjang juga akan membuat para pendengar pidato kita bosan dan tidak tertarik lagi untuk menyimak. Oleh karena itu, pembuatan naskah harus disinkronisasikan dengan batas waktu penyampaian pidato. Hal ini dapat dilakukan dengan membaca naskah pidato sambil menguji durasi waktu membaca naskah tersebut dengan adalah tips untuk penampilan atau penyampaian pidato di depan khalayak ramai. Tips pertama adalah mengikuti segala persyaratan yang diajukan perlombaan pidato tersebut mensyaratkan para peserta untuk tampil dengan menggunakan seragam, maka usahakan untuk berseragam dengan lengkap dan rapih. Ini dapat menjadi poin tambahan yang diberikan juri. Bukankah penampilan yang rapih jauh lebih menarik daripada penampilan yang berantakan?5. BerlatihBerlatih sebelum menyampaikan pidato. Kita harus memastikan bahwa kita menyampaikan pidato dalam batas rentang waktu yang yang kurang dari batas waktu minimal maupun lebih dari batas waktu maksimal yang diberikan akan mengurangi poin kita. Berlatihlah di depan cermin agar kepercayaan diri meningkat dan kita mampu mengoreksi kesalahan-kesalahan kita saat menyampaikan Gaya PenyampaianUntuk menyampaikan naskah adalah memilih gaya penyampaian yang cocok dengan pribadi masing-masing. Jika teman-teman menyukai standing mic, maka gunakanlah standing mic. Namun, jika teman-teman lebih memilih untuk memegang mic, maka peganglah mic saat akan menyampaikan juga dapat memilih untuk menyampaikan pidato sambil berjalan keliling panggung atau tetap berada di Penggunaan IntonasiCara selanjutanya adalah penggunaan intonasi yang tepat. Penggunaan intonasi yang tepat akan membantu para pendengar untuk mengerti dan merasakan kalimat-kalimat yang kita lontarkan dalam pidato kita hendak menyampaikan kutipan orang terkenal, hayati terlebih dahulu kutipan tersebut dan sampaikanlah dengan tepat sehingga para pendengar juga ikut menghayati isi kutipan ImprovisasiBerimprovisasi saat kita melupakan apa yang hendak kita ingin sampaikan. Apabila teman-teman adalah tipe yang pelupa, maka sebaiknya naskah pidato diringkas dalam bentuk poin singkat dan dibawa saat akan menyampaikan pidato, selama pihak lomba mengizinkan. Namun, saran saya poin singkat yang dituang dalam secarcik kertas yang meskipun berukuran kecil, akan membatasi pergerakan saat kita melupakan apa yang hendak kita ingin sampaikan, berimprovisasilah dengan menggunakan kata-kata yang logis. Perlu teman-teman pahami bahwa menyampaikan pidato bukan dengan menghafal lurus-lurus isi naskah kita, namun kita sendiri harus merenungkan, menghayati sehingga naskah pidato tersebut terasa konkret saat kita Mengandung MaknaApabila naskah pidato teman-teman mengandung makna dalam, misalnya sarat dengan permasalahan Hak Asasi Manusia HAM maka untuk lebih menyentuh hati para pendengar, kita dapat menyanyikan sepenggal bait lagu yang selaras dengan isi pidato bernyanyilah dengan baik dan setelah bernyanyi sampaikanlah bahwa sesuai dengan isi lagu, kita harus menghargai HAM karena semua manusia sama di hadapan Tetap TenangApabila setelah penyampaian pidato ada sesi bertanya dari para juri, maka tetap bersikap tenang, dengarkan pertanyaan juri dengan baik, dan jangan lupa mengucapkan terima kasih atas pertanyaan yang telah diberikan. Hal terpenting adalah tidak bersikap menggurui saat menjawab pertanyaan pertanyaan dengan rendah hati dan tetap tenang, serta jangan lupa tersenyum di depan para Rendah Hati dan BeradapTips untuk menjadi pemenang dalam lomba pidato tentu saja nasakah ataupun gaya bicara yang dipergunakan haruslah rendah hati dan beradab. Jangan meremehkan pesaing dan hargai upaya serta prestasi yang telah lawan kondisi inilah setidaknya mencerminkan bahwa kita harus fokus pada perbaikan diri sendiri dan berikan yang terbaik dalam setiap Berdo'aDan tips terakhir adalah serahkan hasil perlombaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berdoalah sebelum maupun sesudah mengikuti perlombaan pidato. Kalah dan menang merupakan hal yang biasa dalam merupakan kemenangan yang tertunda hanya bagi mereka yang tidak pernah menyerah, karena akhir sebenarnya dari sebuah perjuangan adalah ketika kita menyerah. Sekian tips dari saya, terima kasih dan selamat berjuang tulisan mengenai cara untuk menjadi juara dalam lomba pidato yang dibagikan oleh Pricilia Meidy Winengko. Semoga bisa menjadi inpirasi bai segenap pembaca website lomba yang akan atau ingin mengikuti perlombaan pidato. Percayalah anak yang jujur pasti disayangi teman-teman, guru dan orang tua. 2. Kasih Sayang Rasulullah saw. terhadap Anak, Keluarga, Orang Tua, dan Masyarakat Selain memiliki sifat jujur dalam berdagang dan bergaul, Rasulullah saw. pun sayang terhadap keluarga dan orang-orang di sekitarnya.
No PernyataanTanggapanS1Aku percaya Mira menjadi juara lomba Aku percaya Budi menjadi juara kelas3 Aku tidak mengingkari terhadap matahari yang terbit dariarah timur dan terbenam di Aku percaya bahwa makhluk di muka bumi ini pasti Aku mengakui salah seorang teman sekelasku menjadi juarakelas karena ia disiplin dan gigih dalam belajar. Jawaban1. tidak setuju2. tidak setuju3. setuju4. setuju5. setuju
Tapiaku tetap jadi pemenang, dan ketiga mereka babak belur. Kami berhenti karena dilerai oleh polisi. Mira jadi membenci aku. Febi dan kawan-kawannya ingin memutus hubungan aku dengan Bu Sofia. Diam-diam mereka lapor ke kepala sekolah. Aku ditegor oleh kepala sekolah dan mengancam akan melaporkan kelakuanku kepada ayah bila aku terusUcapan Selamat atas Kemenangan Lomba, Foto Unsplash/ArielApakah orang yang kamu kenal, ataupun teman terdekatmu sedang merayakan hari kemenangannya? Jika iya, dalam artikel ini ada beberapa contoh ucapan selamat atas kemenangan lomba berkesan yang bisa kamu bagikan pada kamu memenangkan suatu perlombaan atau kejuaraan, pastinya mendapatkan ucapan selamat dari orang-orang terdekat adalah apresiasi yang sangat membanggakan. Terlebih lagi jika ucapan itu diberikan secara tulus dan dibarengi oleh perayaan kecil yang berkesan dan Ucapan Selamat atas Kemenangan Lomba yang BerkesanUcapan Selamat atas Kemenangan Lomba, Foto Unsplash/Fauzan SaariJika kamu bingung harus mengucapkan apa pada saat orang terdekatmu memenangkan lomba atau kompetisi, 20 contoh ucapan selamat yang dikutip dari situs dapat jadi referensi untuk ucapan yang ingin kamu keras selalu membuahkan hasil! Aku benar-benar merasa senang mengetahui hasil yang telah kamu capai. Hasil tersebut telah disertai dengan banyak peluang baru. Selamat kepada dirimu untuk memenangkan kompetisi telah memenangkan kompetisi tenis. Aku berdoa di kompetisi yang tepat, kamu akan menunjukkan kepada mereka sifat asli kamu dan memuji trofi itu. Aku berharap semua hal pada dirimu disederhanakan dan semoga semuanya menjadi ceria untuk kamu. Kami percaya bahwa pencapaian baru kamu akan menjadi yang pertama dari hal-hal baik sepanjang lagi ucapan selamat untuk menang sekali lagi. Dengan dirimu, seseorang akan selalu mengucapkan kata-kata ini karena setiap petualangan adalah kemenangan. Aku percaya kamu menjadi nama besar dan pemain energi untuk bangsa ini segera. Upaya kamu untuk meningkatkan bakatmu telah membuat dirimu menjadi juara! Selamat! Kamu luar biasa! Semoga kamu mendapatkan lebih banyak prestasi dalam perlombaan!Baru-baru ini aku menyadari bahwa kamu telah memenangkan kompetisi. Jujur saja, aku tidak kaget mendengarnya. Aku menyadari bahwa kamu adalah orang yang berbakat dan selain itu, kerja keras yang kamu lakukan dengan upaya untuk membuat keterampilanmu lebih baik telah membayar dirimu. Selamat sekali lagi!Hal yang paling penting untuk mendapatkan prestasi dalam hidup adalah memiliki kepercayaan pada diri sendiri. Dengan kepercayaan diri dan kerja keras ini, hari ini kamu memenangkan kompetisi. Aku harap kamu akan selalu percaya diri dan ceria sepanjang hidupmu. Jangan pernah kehilangan kepercayaan diri dan aku berharap kamu memiliki kehidupan yang efektif. Semoga sukses sangat senang kamu memenangkan kompetisi. Kamu membuat tujuan untuk memenangkan kompetisi untuk menang dan sekarang akhirnya kamu menang. Jadi, aku berharap kamu menyelesaikan semua harapan dan semoga kamu tidak memiliki masalah dalam hidupmu. Aku berharap kamu beruntung dengan apa yang akan datang. Selamat sekali lagi!Aku perlu mengirimkan ucapan selamat yang tulus kepada kamu karena memenangkan kompetisi. Aku sangat senang untukmu kakak. Kamu pantas mendapatkan pencapaian dan dengan upaya seperti itu, kamu pasti akan memperoleh lebih banyak. Terus lakukan yang luar biasa. Banyak lagi selamat atas event event yang luar biasa atas kemenangannya, kawan. Melihat betapa kerasnya usahamu, kamu pantas mendapatkan kemenangan ini! Sukses tidak menyangka kau bisa memenangkan perlombaan hebat ini. Selamat, ya! Semoga kau bisa mendapatkan lebih banyak kemenangan dalam kelompokku, aku menghargai upaya kolektif kalian dalam menyampaikan tugas tepat waktu dan memberi kami kemenangan. Aku sangat senang atas kerjasama ini dan mengirimkan berkah untuk menunjukkan rasa terima kasihku kepada kalian semua. Selalu berharap kalian semua melakukan pekerjaan bersama-sama. Kami sangat bangga sobat telah memenangkan kompetisi! Kamu melakukannya dengan luar biasa! Aku benar-benar tidak mengharapkan pencapaian yang luar biasa darimu. Semoga berhasil. Mari rayakan hari istimewa yang terkasih, Selamat yang terhangat telah memenangkan kompetisi. Aku hanya berharap yang terbaik untukmu. Tetap bersinar!Selamat kepada pemenang kompetisi! Harapanku yang paling penting adalah bahwa kamu akan melanjutkan pencapaian tersebut dan akan menang di kehidupan mendatang. Mari kita kerasmu membawa hari itu. Ini adalah kesempatan yang ideal untuk merayakannya. Beristirahatlah sebentar dan bersiaplah untuk tujuan berikutnya. Selamat karena telah mengamankan posisi pertama dalam kompetisi. Kamu yang terbaik!Sahabat terdekatku yang terhormat, Selamat atas pencapaian posisi pertama dalam kompetisi. Aku cukup yakin bahwa kamu akan maju dengan lebih banyak kemenangan. Nasib baik atas kemenangan kamu, selamat atas upaya berani kamu, selamat atas prestasi kamu dan berharap kamu akan banyak mendoakan selamat pada permainan masa depanmu. Terus memiliki kepercayaan diri dan memiliki keberanian untuk memenangkan perlombaan apa pun yang datang ke arah akhirnya memenangkan kompetisi! Selamat dan ini kemungkinan besar membutuhkan perayaan. Kamu telah menunjukkan tanda-tanda sebenarnya dari resolusi, kemantapan, dan tekadmu. Tetap semangat dan nikmati. Selamat yang paling tulus. Semoga prestasi selalu Kami sangat bangga dengan pencapaian dirimu. Itu kemungkinan besar sulit untuk memenangkan kompetisi. Namun, kamu telah membuktikan kemampuan dan kemungkinan dirimu yang sebenarnya dengan pencapaian ini. Selamat dan kami ingin kamu menikmati semua yang ditawarkan kehidupan untuk masa atas kemenangannya, teman! Kami semua sangat bangga padamu hari ini. Jangan hanya berdiam diri, ayo kita rayakan hari bahagia ini!Ada 20 contoh ucapan selamat atas kemenangan lomba yang berkesan yang dapat kamu sampaikan pada seseorang yang kamu kenal saat ia memenangkan suatu perlombaan atau kompetisi, ya! Menarik kan?ifra
Contextualtranslation of "mobil" from Indonesian into Javanese. Examples translated by humans: kanca.Kunci Jawaban Lengkap Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Halaman 69 70 Kelas 6 Kurikulum 2013 - pada kunci jawaban kelas 6 ini ini kakak akan membagikan kunci jawaban dengan pembahasan BAB tentang Pelajaran 7 Menerima Qada' dan Qadar Secara simple, jelas dan lengkap. dengan adanya kunci jawaban ini diharapkan dapat meningkatkan siswa untuk lebih giat belajar BerlatihA. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat!1. Jelaskan pengertian “Qada”!Jawaban ✅ qada adalah ketentuan Allah yang sudah menjadi takdir manusia. contoh ditakdirkan lahir untuk laki Sebutkan 2 contoh qadar'!Jawaban ✅ - lahir sebagai laki laki- lahir sebagai prmpuan3. Sebutkan 2 contoh qadar?Jawaban ✅ - memakai baju yanh rapi- mendapatkan juara di kelas4. Sebutkan satu hikmah beriman kepada qada'!5. Sebutkan satu hikmah beriman kepada qadar!Jawaban ✅ No 4 dan 5 yaitu Berikut adalah hikmah beriman kepada Qada dan QadarMenjadi pribadi yang senantiasa ridha dan tawakkal terhadap semua ketetapan Allah SWT, sehingga apapun yang terjadi keimanannya selalu terjagaMenjadi pribadi yang senantiasa berpikiran positif dan optimisMenjadi pribadi yang pandai bersabar dan bersyukur dalam kondisi apapun, suka atau dukaB. Isilah ruang yang kosong dengan kata-kata dalam kalimat di bawah ini!1. Lahir sebagai laki-laki atau perempuan termasuk dalam . . . .Jawaban ✅ Lahir sebagai laki-laki atau perempuan termasuk ke dalam QADA seorang manusia. Sehingga tak bisa diubah walau dengan ikhtiar paling keras sekalipun. Hal ini termasuk ke dalam jenis takdir mubram yang sifatnya Dalam suatu pertandingan olahraga seseorang harus siap menang dan menerima . . . .Jawaban ✅ Pada suatu pertandingan olahraga seseorang harus siap menang dan menerima QADAR. Sebab dalam permainan sudah tentu ada pihak yang menang ada pihak yang kalah. Memang dan kalah dalam hal ini tergolong sebagai takdir muallaq, bisa diupayakan sehingga termasuk Berusaha menjadi juara kelas termasuk dalam . . . .Jawaban ✅ Berusaha menjadi juara kelas adalah termasuk ke dalam QADAR sebab tergolong TAKDIR MUALLAQ yang artinya masih bisa diubah atau diupayakan dengan Berusaha menjadi orang sukses termasuk dalam . . . .Jawaban ✅ Berusaha menjadi orang sukses adalah termasuk ke dalam Qadar, bisa Sikap waspada adalah hikmah beriman kepada . . . .Jawaban ✅ Sikap waspada adalah hikmah kepada Qadar, sebab kewaspadaan adalah bentuk usaha untuk menjaga diri. ✅PAI Kelas 6 Halaman 70 ✅C. Tanggapilah pernyataan di bawah ini dengan jujur dan bertanggung jawab, dengan cara memberi tanda silang X pada kolom S, KS, dan ✅ 1. Aku percaya Mira menjadi juara lomba pidato. TS2. Aku percaya Budi menjadi juara kelas. TS3. Aku tidak mengingkari terhadap matahari yang terbit dari arah timur dan terbenam di barat. S4. Aku percaya bahwa makhluk di muka bumi ini pasti akan mati. S5. Aku mengakui salah seorang teman sekelasku menjadi juara kelas, karena ia disiplin dan gigih dalam belajar. SWawasan jawaban nomor 1 dan 2 tidak setujualasannya karena semua yang akan terjadi itu bukan kita yang menentukan tapi hanya Allah lah,dan semua itu akan terjadi apabila iya bersungguh2 dalam nomor 3-5 setuju alasannya bahwa semua itu terjadi atas kehendak Allah,karena semua makhluk tidak ada yang kekal kecuali Allah,dan karena siapa yang bersungguh-sungguh pasti iya akan Berilah tanda silang X pada kolom kata qad±' atau qadar yang sesuai dengan kalimat pada kolom peristiwa. Kerjakan secara individu!1. No Peristiwa Qa±' Qadar Lahir sebagai anak laki-laki. >>> Qadha'2. Menjadi juara lomba pidato. >>> Qadhar3. Menjadi pedagang yang berhasil hingga memperoleh kekayaan. >>> Qadhar4. Lahir sebagai anak perempuan. >>>Qadah'5. Berpakaian selalu rapi dan serasi, baik warna dan modelnya.>>> Qadhar6. Kematian pasti datang. >>> Qadha'7. Matahari terbit dari arah timur. >>> Qadha'8. Bencana gempa bumi dan gunung meletus. >>> Qadha'Wawasan Qadha itu takdir yg tidak bisa diubah lagi atau disebut takdir mubramQadhar itu takdir yg bisa diubah atau disebut takdir mu'alaqkunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 6 kurikulum 2013 semester terkait Kunci Jawaban Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Semester 2Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 69Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 70PAI Kelas 6 Halaman 69PAI Kelas 6 Halaman 70Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Halaman 69Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Halaman 70Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Matematika TerbaruBuku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Matematika LengkapBuku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Matematika kurikulum 2013Kelas 6 Kurikulum 2013Kunci Jawaban PAI KELAS 6 LENGKAP Cek Disini Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.BAGAIMANAKAHSUATU KARYA DISEBUT BERKUWALITAS, SEHINGGA ADA SUATU FIHAK ATAU LEMBAGA BISA MENENTUKAN SUATU KARYA MENJADI JUARA FESTIVAL, BERHARGA SANGAT MAHAL, ATAU DIPUJA-PUJA DAN DIBURU OLEH BANYAK ORANG ? Sebagai pengantar saya : Seorang praktisi seni/ seniman, khususnya seni rupa, mau tidak mau,akan berhadapan dengan 1Memahami Makna Qa±' dan Qadar Contoh-Contoh Qa±' dan Qadar Hikmah Beriman kepada Qa±' dan Qadar Menerima Qa±' dan Qadar Pelajaran 7 Menerima Qa±' dan Qadar Sumber Dok. Kemdikbud 2A. Amati Gambar Berikut! Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Bayi dalam boks. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Matahari bersinar di ufuk timur. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Lomba qiraahal-Qur’±n. Sumber Dok. Kemdikbud 3B. M ema ham i M ak n a Q a ±' dan Q a d a r 1. Q a ±' a. Perhatikan cerita berikut ini. Salim memiliki kemampuan menulis kaligrafi. Setiap hari, Salim berlatih meningkatkan kemampuannya da lam menulis kaligrafi. Salim berharap dapat ikut perlombaan kaligrafi pada tingkat kecamatan dan dapat memenangkannya. Namun, setelah mendapatkan kesempatan untuk mengikuti lomba kaligrafi tersebut, Salim gagal meraih juara tingkat kecamatan. Salim menyadari bahwa dalam perlombaan tersebut, terdapat peserta lain yang lebih baik tulisan kaligrafinya daripada dirinya. Salim menyadari bahwa kegagalan ini merupakan kehendak Allah Swt. karena Allah Swt. yang berkehendak atas segala sesuatunya. Salim percaya, bahwa di balik kegagalan tersebut, ada ketentuan lain yang merupakan hikmah bagi dirinya. b. Memahami Arti Qa±' Apakah kamu sudah cermati cerita di atas? Apakah Salim menerima kegagalan dalam lomba kaligrafi? Ya, Salim menerima kegagalan menjadi juara pertama lomba kaligrafi, karena Salim menyadari ada peserta lain yang lebih bagus tulisannya daripada dirinya. Salim sudah berusaha untuk meraih juara kaligrafi tingkat kecamatan, tetapi ia menjadi percaya bahwa Allah Swt. punya ketentuan lain. Anak-anak, apakah kamu masih ingat rukun iman keenam? Rukun iman keenam atau terakhir adalah percaya kepada qa±' dan qadar. Peristiwa Salim tidak jadi juara kaligrafi merupakan salah satu contoh qa±'. Untuk itu, marilah kita pahami makna qa± terlebih duhulu. Qa±' adalah keputusan atau ketetapan terhadap suatu ketentuan yang telah ditetapkan oleh Allah Swt. bagi makhluk-Nya. Qa±' dan qadar tidak dapat diubah dan tidak dapat ditunda atau dimundurkan. Dalam al-¦ad³d/5722, Allah Swt. menjelaskan berikut ini. 4Jadi, bencana apa pun yang terjadi di atas bumi ini tidak ada yang tahu. Begitu juga kita tidak tahu kapan meninggal dunia atau kapan dunia ini kiamat. c. Contoh-Contoh Qa±' Sesuatu kejadian yang tidak dapat diubah atau tidak dapat ditunda merupakan contoh qa±'. Contoh-contoh qa±' antara lain sebagai berikut. 1 Matahari terbit dari timur dan tenggelam di barat. Sumber Gambar Alam pemandangan. 2 Kematian pasti datang. Sumber Gambar Menggotong keranda menuju kubur. 3 Bumi serta planet-planet lainnya berputar sesuai porosnya. Sumber Gambar Planet-planet berputar di porosnya. d. Hikmah Beriman kepada Qa±' Seseorang yang beriman kepada qa± akan bersikap dan berperilaku, antara lain sebagai berikut. 1 Datang ke sekolah atau kegiatan lainnya tepat waktu. 2 Memanfaatkan waktu untuk belajar dan hal lain yang positif. 3 Menerima berapa pun uang jajan yang diberikan orang tua. 55 Berhati-hati jika berada di tempat keramaian atau di jalan raya yang padat kendaraan. 6 Bertanggung jawab atas tugas yang diberikan kepadanya. 7 Santun dan rendah hati dalam bersikap di mana pun ia berada. Aku selalu meyakini dan memahami makna Qa±'. Sikap Kebiasaan 2. Qadar a. Perhatikan cerita berikut ini. Maryam ditunjuk gurunya untuk mengikuti lomba pidato tingkat kecamatan mewakili sekolahnya. Maryam belum bisa mengarang pidato sendiri, ia minta bantuan kakaknya, Fahri. Setiap hari, Maryam melatih diri di muka kaca di kamarnya. Dengan suara lantang dan fasih, Maryam berusaha latihan pidato, kadang di kamar atau kadang di ruang tamu di hadapan ibunya. Maryam tidak merasa kesulitan melafalkan ayat al-Qur'±n, namun demikian gaya berpidato harus benar-benar dipelajarinya. Maryam sering merekam para ustad atau ustadzah yang berceramah di televisi. Maryam masih merasa grogi bila berpidato di depan orang banyak. Oleh karena itu, ia minta ibundanya selalu mendampinginya saat ia berlatih. Hari pelaksanaan lomba keterampilan agama Islam tiba. Maryam merasa sudah siap lahir dan batin. Ketika namanya dipanggil panitia untuk tampil, Maryam segera ke mimbar dan berpidato sesuai latihan. Panitia memberi batasan waktu 30 menit. Batas waktu itu dimanfaatkan Maryam dengan baik. Maryam membawakan pidato dengan tema hormat kepada orang tua. Para penonton memberi tepuk tangan setelah Maryam turun dari mimbar. Tiba saat yang mendebarkan Maryam, yaitu pengumuman juara pidato. ”Para hadirin dan anak-anak yang berbahagia, kami akan mengumumkan para pemenang pidato", suara Pak Karim, salah seorang panitia lomba pidato. Maryam dan para peserta lomba pidato lainnya berdebar dan harap-harap cemas. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Seorang siswa berdoa memohon perlindungan. 6b. Memahami Makna Qadar Qadar atau takdir adalah segala ketentuan Allah Swt. yang telah berlaku terhadap semua makhluk-Nya. Namun, qadar dapat diubah dengan usaha manusia atau ikhtiar. Seperti kisah ikhtiar Maryam di atas yang gigih berlatih pidato, akhirnya membuahkan hasil menjadi juara pertama pidato dalam kegiatan lomba keterampilan agama Islam. Ikhtiar artinya usaha manusia untuk memenuhi kebutuhan dalam hidupnya. Sesuatu itu terjadi atau tidak terjadi pasti ada sebabnya. Kita bekerja keras sehingga berhasil dan sukses. Keberhasilan usaha bergantung pada gigih atau tidaknya usaha kita. Untuk mencapai keberhasilan, diperlukan kehati-hatian pada banyak faktor. Misalnya, Allah Swt. memberikan modal kecerdasan kepada kita. Hendaknya modal itu dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya untuk kebaikan diri sendiri mengejar cita-cita. Kesuksesan tidak datang sendiri, tetapi diusahakan dengan sungguh-sungguh. Artinya, kita ingin menjadi anak pintar harus ikhtiar atau belajar dengan giat. Seperti firman Allah Swt. di dalam ar-Ra’d/1311 berikut. Artinya ”Baginya manusia ada malaikat-malaikat yang selalu menjaganya bergi-liran, dari depan dan belakangnya. Mereka menjaganya atas perintah ”Anak-anak, pemenang pertama lomba pidato tahun ini jatuh kepada Maryam!” suara Pak Karim lantang mengumumkan juara pertama pidato. Betapa senangnya hati Maryam mendengar pengumuman tersebut. Maryam sujud syukur. Berbeda dengan Mila yang juga ikut lomba pidato. Wajah Mila tampak sedih. Ia tidak bisa menyembunyikan kekecewaannya karena belum berha-sil menjadi juara lomba pidato tahun ini. Mila menyadari, bahwa ia tidak giat berlatih seperti Maryam. Sumber Dok. Kemdikbud 7Allah. Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Dan apabila Allah menghendaki keburukan terhadap suatu kaum, maka tak ada yang dapat menolaknya dan tidak ada pelindung bagi mereka selain Dia." Setiap manusia wajib berusaha agar dapat mengubah nasibnya. Kita tidak boleh menyerah pada kesulitan-kesulitan sebelum berusaha. Kita diwajibkan berusaha. Segala sesuatu yang kita peroleh tidak datang dengan sendirinya, tetapi harus diusahakan. Misalnya, kita melihat sahabat menjadi juara kelas atau juara lomba matematika atau juara membaca al-Qur'±n, hal itu diperoleh dengan belajar keras, perjuangan dan usaha yang sungguh-sungguh. c. Contoh-Contoh Qadar Berikut contoh-contoh qadar. 1 Menjadi pintar dan menjadi juara kelas karena belajar dan berdoa. 2 Menjadi juara lomba pidato atau juara lomba cerdas cermat karena gigih berlatih. 3 Menjadi anak yang disenangi dalam pergaulan karena ramah dan suka menyapa kepada siapa saja. 4 Menjadi anak yang pandai membaca al-Qur'±n dan menjadi qari/qariah terbaik di sekolah atau sampai ke tingkat provinsi harus usaha yang gigih. d. Hikmah Beriman kepada Qadar Setelah memahami makna dan tahu contoh-contoh qadar, kamu bertambah yakin tentang karunia yang diberikan Allah Swt.. Untuk itu, marilah kita simak hikmah qadar berikut ini. Seseorang yang beriman kepada qadar akan bersikap dan berperilaku, antara lain sebagai berikut. 1 Menyadari bahwa semua cita-cita yang diinginkan harus diusahakan. 2 Memiliki rasa percaya diri dalam menghadapi tugas. Misalnya mengerjakan PR sendiri. 3 Giat dan disiplin dalam belajar. Misalnya, sebelum berangkat tidur, harus belajar terlebih dahulu. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Seorang siswa sedang belajar di rumah. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Seorang siswi sedang mengusung piala lomba pidato. Hore… Maryam juara! Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Seorang siswa memberi ucapan selamat kepada temannya yang meraih juara pidato. 8Sikap Kebiasaan Aku selalu meyakini dan memahami makna Qadar. C. T u g a s Ayo, Berdiskusi! Pedoman diskusi 1. Buatlah kelompok diskusi yang terdiri dari 4-5 orang. 2. Pilihlah pimpinan diskusi secara demokratis. 3. Bacalah dengan teliti masalah yang akan didiskusikan. 4. Waktu berdiskusi 15-20 menit. 5. Hasil diskusi dipaparkan di muka kelas! Materi Diskusi ”Maryam menjadi juara pertama lomba pidato. Maryam membawa nama baik sekolahnya. Banyak kawan Maryam yang ingin sekali menjadi juara lomba pidato, kaligrafi, membaca puisi Islami dan keterampilan agama lainnya. Nah, anak-anak, bagaimana caranya agar menjadi menjadi juara pidato, menulis kaligrafi, baca puisi Islami dan baca al-Qur’±n? Silakan diskusikan!" Rangkuman 1. Qa±' adalah keputusan atau ketetapan Allah Swt. terhadap makhluk-Nya yang tidak dapat diubah. 2. Qadar adalah ketentuan Allah Swt. yang telah berlaku terhadap semua makhluk-Nya yang bisa diubah. 3. Beriman kepada qa±' menyebabkan kita terdorong berusaha dan menerima hasil usaha dengan lapang dada. 9Ayo, Berlatih A. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar dan tepat! 1. Jelaskan pengertian qa±! 2. Sebutkan 2 contoh qa±! 3. Sebutkan 2 contoh qadar? 4. Sebutkan satu hikmah beriman kepada qa±! 5. Sebutkan satu hikmah beriman kepada qadar! B. Isilah ruang yang kosong dengan kata-kata dalam kalimat di bawah ini! 1. Lahir sebagai laki-laki atau perempuan termasuk dalam . . . . 2. Dalam suatu pertandingan olahraga, seseorang harus siap menang dan menerima . . . . 3. Berusaha menjadi juara kelas termasuk dalam . . . . 4. Berusaha menjadi orang sukses termasuk dalam . . . . 5. Sikap waspada adalah hikmah beriman kepada . . . . C. Tanggapilah pernyataan di bawah ini dengan jujur dan bertanggung jawab, dengan cara memberi tanda silang X pada kolom S, KS, dan TS. No Pernyataan Tanggapan S KS TS 1 Aku percaya Mira menjadi juara lomba pidato. 2 Aku percaya Budi menjadi juara kelas. 3 Aku tidak mengingkari terhadap matahari yang terbit dari arah timur dan terbenam di barat. 4 Aku percaya bahwa makhluk di muka bumi ini pasti akan mati. 10 S = Setuju KS = Kurang Setuju TS = Tidak Setuju D. Berilah tanda silang X pada kolom kata Qa±' atau qadar yang sesuai dengan kalimat pada kolom peristiwa. Kerjakan secara individu! No Per i s t iwa Qa±' Qadar 1 Lahir sebagai anak laki-laki. 2 Menjadi juara lomba pidato. 3 Menjadi pedagang yang berhasil hingga memperoleh kekayaan. 4 Lahir sebagai anak perempuan. 5 Berpakaian selalu rapi dan serasi, baik warna dan modelnya. 6 Kematian pasti datang. 7 Matahari terbit dari arah timur. 8 Bencana gempa bumi dan gunung meletus. E. Catatan untuk Orang Tua Peserta didik Pada bab ini putra-putri kita sedang mempelajari Qa±' dan qadar. Orang tua hendaknya mendampingi atau memantau putra-putrinya belajar sehingga putra/putrinya mendapat arahan yang memadai di luar kelas. Dengan demikian, dalam diri anak terbangun pengetahuan, sikap positif dan keterampilan. Komentar dan Paraf Orang Tua
BirulQodriyah (18) berhasil meraih juara I Lomba Pidato dengan tema Jika Aku Jadi Bupati Bantul yang diselenggarakan oleh Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kabupaten Bantul bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Menengah dan Non Formal Kabupaten Bantul, berlangsung di Aula Bank Bantul, Rabu (24/2). Juara I sebesar RP I juta, juara II Rp 750 ribu"... ..." 4. Carilah 5 contoh amal kebaikan dan contoh 5 perbuatan dosa bersama teman- teman dalam satu kelompok! 5. Setelah selesai berdiskusi dan mengerjakan soal, tiap kelompok memp re sentasikan di muka kelas. Materi Diskusi Ati belum paham arti penggalan ayat 2 dari al-M±'idah berikut ini "... ..." Ati belum juga paham perbuatan baik apa saja yang harus dibantu di sekolah dan di rumah. Ati belum paham perbuatan buruk apa saja yang dilarang untuk saling membantu. Nah, anak-anak, silakan bantu Ati untuk menanggulangi masalahnya. Rangkuman 1. al-Mā'idah/52 mengajarkan kita untuk saling tolong-menolong dengan sesama dalam perbuatan baik dan taqwa, dan tidak tolong-menolong dalam perbuatan dosa dan saling bermusuhan. 2. al-Mā'idah/53 mengajarkan agar kita hanya takut kepada Allah Swt., Allah Swt. telah menyempurnakan ajaran agama untuk Nabi Muhammad saw, serta Allah Swt. rida agama Islam sebagai agama yang dibawa Nabi Muhammad saw. 3. al-¦ujurāt/4912 mengajarkan agar kita beriman hanya kepada Allah Swt, janganlah berprasangka buruk kepada orang lain karena hal itu dosa besar. 4. al-¦ujurāt/4913, mengajarkan bahwa orang yang paling mulia di sisi Allah Swt. adalah orang yang taqwa. Ayo, BerlatihA. Membaca Bacalah al-M±'idah/52 berulang-ulang hingga bacaan benar dan lancar benar makhrajnya, benar panjang dan pendeknya, dan benar adabnya. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 63Adi, ayo, menghafal Ok! B. Jawablah pertanyaan berikut dengan surat al-M±'idah benar dan tepat! ayat 2 , aku simak. 1. Apa arti penggalan al-M±'idah/52 ini? 2. Apa arti penggalan al-M±'idah/52 ini?Sumber Dok. Kemdikbud 3. Sebutkan satu contoh perbuatan dosa yang harus kita hindari di rumah!Gambar Dua orang siswaberlatih membaca al-Qur’±n. 4. Sebutkan satu contoh perbuatan baik yang harus kita lakukan di rumah!5. Dalam al-M±'idah/52 dijelaskan, bahwa yang beriman tidak boleh mengganggu hewan kurban. Sebutkan 2 nama binatang yang digunakan untuk kurban di Indonesia!6. Tulislah lafal al-M±'idah/52-3 dan al-¦ujurāt/4912-13 dengan benar!7. Tunjukkan hafalan lafal al-M±'idah/52-3 dan al-¦ujurāt/4912-13 di depan teman-temanmu!C. Catatan untuk Orang Tua Peserta didikPada bab ini putra-putri kita sedang mempelajari al-M±'idah/52, yang dikemasdalam judul ”Indahnya Saling Membantu”. Orang tua hendaknya mendampingiatau memantau putra-putrinya belajar sehingga putra/putrinya mendapatarahan yang memadai di luar kelas. Dengan demikian, dalam diri anak terbangunpengetahuan, sikap positif dan keterampilan. Komentar dan Paraf Orang Tua Paraf64 Kelas VI SD/MIPelajaran Menerima Qa±' dan Qadar 7Sumber Dok. KemdikbudGambar Suasana belajar di kelas. Menerima Qa±' dan Qadar Memahami Contoh-Contoh Hikmah Beriman Makna Qa±' dan Qadar kepadaQa±' dan Qadar Qa±' dan Qadar Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 65A. Amati Gambar Berikut!Sumber Dok. KemdikbudGambar Bayi dalam boks. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Matahari bersinar di ufuk Dok. KemdikbudGambar Lomba qiraah al-Qur’±n. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Menjadi juara sepak Kelas VI SD/MIB. M emah ami M ak na Q a ± ' d a n Q a d a r1. Q a ± ' a. Perhatikan cerita berikut ini. Salim memiliki kemampuan menulis kaligrafi. Setiap hari, Salim berlatih meningkatkan kemampuannya dalam menulis kaligrafi. Salim berharap dapat ikut perlombaan kaligrafi pada tingkat kecamatan dan dapat memenangkannya. Namun, setelah mendapatkan kesempatan untuk mengikuti lomba kaligrafi tersebut, Salim gagal meraih juara tingkat kecamatan. Salim menyadari bahwa dalam perlombaan tersebut, terdapat peserta lain yang lebih baik tulisan kaligrafinya daripada dirinya. Salim menyadari bahwa kegagalan ini merupakan kehendak Allah Swt. karena Allah Swt. yang berkehendak atas segala sesuatunya. Salim percaya, bahwa di balik kegagalan tersebut, ada ketentuan lain yang merupakan hikmah bagi dirinya. b. Memahami Arti Qa±' Apakah kamu sudah cermati cerita di atas? Apakah Salim menerima kegagalan dalam lomba kaligrafi? Ya, Salim menerima kegagalan menjadi juara pertama lomba kaligrafi, karena Salim menyadari ada peserta lain yang lebih bagus tulisannya daripada dirinya. Salim sudah berusaha untuk meraih juara kaligrafi tingkat kecamatan, tetapi ia menjadi percaya bahwa Allah Swt. punya ketentuan lain. Anak-anak, apakah kamu masih ingat rukun iman keenam? Rukun iman keenam atau terakhir adalah percaya kepada qa±' dan qadar. Peristiwa Salim tidak jadi juara kaligrafi merupakan salah satu contoh qa±'. Untuk itu, marilah kita pahami makna qa± terlebih duhulu. Qa±' adalah keputusan atau ketetapan terhadap suatu ketentuan yang telah ditetapkan oleh Allah Swt. bagi makhluk-Nya. Qa±' dan qadar tidak dapat diubah dan tidak dapat ditunda atau dimundurkan. Dalam al-¦ad³d/5722, Allah Swt. menjelaskan berikut ini. Artinya ”Setiap bencana yang menimpa di bumi dan yang menimpa dirimu sendiri, semuanya telah tertulis dalam Kitab Lauh Mahfµz sebelum Kami mewujudkannya. Sungguh, yang demikian itu mudah bagi Allah.” al-¦ad³d/5722 Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 67Jadi, bencana apa pun yang terjadi di atas bumi ini tidak ada yang tahu. Begitu juga kita tidak tahu kapan meninggal dunia atau kapan dunia ini kiamat. c. Contoh-Contoh Qa±' Sesuatu kejadian yang tidak dapat diubah atau tidak dapat ditunda merupakan contoh qa±'. Contoh-contoh qa±' antara lain sebagai Matahari terbit dari timur dan tenggelam di barat. Sumber Gambar Alam Kematian pasti datang. Sumber Gambar Menggotong keranda menuju Bumi serta planet-planet lainnya berputar sesuai porosnya. Sumber Planet-planet berputar di porosnya. d. Hikmah Beriman kepada Qa±' Seseorang yang beriman kepada qa± akan bersikap dan berperilaku, antara lain sebagai berikut. 1 Datang ke sekolah atau kegiatan lainnya tepat waktu. 2 Memanfaatkan waktu untuk belajar dan hal lain yang positif. 3 Menerima berapa pun uang jajan yang diberikan orang tua. 4 Tidak bersikap sombong di rumah, di sekolah atau di lingkungan masyarakat. 68 Kelas VI SD/MI5 Berhati-hati jika berada di tempat Ya Allah, jagalah keramaian atau di jalan raya yang padat diriku dan kendaraan. lingkunganku…!6 Bertanggung jawab atas tugas yang diberikan Santun dan rendah hati dalam bersikap di mana pun ia berada. Sumber Dok. Kemdikbud Gambar Seorang siswa berdoa memohon perlindungan. Sikap Kebiasaan Aku selalu mmeaykankainQiada±n'. memahami2. Qadar a. Perhatikan cerita berikut ini. Maryam ditunjuk gurunya untuk mengikuti lomba pidato tingkat kecamatan mewakili sekolahnya. Maryam belum bisa mengarang pidato sendiri, ia minta bantuan kakaknya, Fahri. Setiap hari, Maryam melatih diri di muka kaca di kamarnya. Dengan suara lantang dan fasih, Maryam berusaha latihan pidato, kadang di kamar atau kadang di ruang tamu di hadapan ibunya. Maryam tidak merasa kesulitan melafalkan ayat al-Qur'±n, namun demikian gaya berpidato harus benar-benar dipelajarinya. Maryam sering merekam para ustad atau ustadzah yang berceramah di televisi. Maryam masih merasa grogi bila berpidato di depan orang banyak. Oleh karena itu, ia minta ibundanya selalu mendampinginya saat ia berlatih. Hari pelaksanaan lomba keterampilan agama Islam tiba. Maryam merasa sudah siap lahir dan batin. Ketika namanya dipanggil panitia untuk tampil, Maryam segera ke mimbar dan berpidato sesuai latihan. Panitia memberi batasan waktu 30 menit. Batas waktu itu dimanfaatkan Maryam dengan baik. Maryam membawakan pidato dengan tema hormat kepada orang tua. Para penonton memberi tepuk tangan setelah Maryam turun dari mimbar. Tiba saat yang mendebarkan Maryam, yaitu pengumuman juara pidato. ”Para hadirin dan anak-anak yang berbahagia, kami akan mengumumkan para pemenang pidato", suara Pak Karim, salah seorang panitia lomba pidato. Maryam dan para peserta lomba pidato lainnya berdebar dan harap-harap cemas. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 69Sumber Dok. Kemdikbud ”Anak-anak, pemenang pertama lomba pidato tahun ini jatuh kepadaGambar Seorang siswi sedang Maryam!” suara Pak Karim lantangmengikuti lomba pidato. mengumumkan juara pertama pidato. Betapa senangnya hati Maryam mendengar pengumuman tersebut. Maryam sujud syukur. Berbeda dengan Mila yang juga ikut lomba pidato. Wajah Mila tampak sedih. Ia tidak bisa menyembunyikan kekecewaannya karena belum berha- sil menjadi juara lomba pidato tahun ini. Mila menyadari, bahwa ia tidak giat berlatih seperti Memahami Makna Qadar Qadar atau takdir adalah segala ketentuan Allah Swt. yang telah berlaku terhadap semua makhluk-Nya. Namun, qadar dapat diubah dengan usaha manusia atau ikhtiar. Seperti kisah ikhtiar Maryam di atas yang gigih berlatih pidato, akhirnya membuahkan hasil menjadi juara pertama pidato dalam kegiatan lomba keterampilan agama Islam. Ikhtiar artinya usaha manusia untuk memenuhi kebutuhan dalam hidupnya. Sesuatu itu terjadi atau tidak terjadi pasti ada sebabnya. Kita bekerja keras sehingga berhasil dan sukses. Keberhasilan usaha bergantung pada gigih atau tidaknya usaha kita. Untuk mencapai keberhasilan, diperlukan kehati-hatian pada banyak faktor. Misalnya, Allah Swt. memberikan modal kecerdasan kepada kita. Hendaknya modal itu dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya untuk kebaikan diri sendiri mengejar cita-cita. Kesuksesan tidak datang sendiri, tetapi diusahakan dengan sungguh-sungguh. Artinya, kita ingin menjadi anak pintar harus ikhtiar atau belajar dengan giat. Seperti firman Allah Swt. di dalam ar-Ra’d/1311 berikut. Artinya ”Baginya manusia ada malaikat-malaikat yang selalu menjaganya bergi liran, dari depan dan belakangnya. Mereka menjaganya atas perintah70 Kelas VI SD/MIAllah. Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaumsebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Dan apabilaAllah menghendaki keburukan terhadap suatu kaum, maka tak ada yangdapat menolaknya dan tidak ada pelindung bagi mereka selain Dia." Setiap manusia wajib berusaha agar dapat Sumber Dok. Kemdikbudmengubah nasibnya. Kita tidak boleh menyerahpada kesulitan-kesulitan sebelum berusaha. Kita Gambar Seorang siswa sedangdiwajibkan berusaha. Segala sesuatu yang kita belajar di tidak datang dengan sendirinya, tetapiharus diusahakan. Misalnya, kita melihat sahabatmenjadi juara kelas atau juara lomba matematikaatau juara membaca al-Qur'±n, hal itu diperolehdengan belajar keras, perjuangan dan usahayang Contoh-Contoh Qadar Hore… Berikut contoh-contoh qadar. Maryam juara! 1 Menjadi pintar dan menjadi juara kelas Sumber Dok. Kemdikbud karena belajar dan berdoa. Gambar Seorang siswi sedang 2 Menjadi juara lomba pidato atau juara lomba mengusung piala lomba pidato. cerdas cermat karena gigih berlatih. Selamat, ya, 3 Menjadi anak yang disenangi dalam kamu juara! pergaulan karena ramah dan suka menyapa kepada siapa saja. 4 Menjadi anak yang pandai membaca al- Qur'±n dan menjadi qari/qariah terbaik di sekolah atau sampai ke tingkat provinsi harus usaha yang Hikmah Beriman kepada Qadar Setelah memahami makna dan tahu contoh- contoh qadar, kamu bertambah yakin tentang karunia yang diberikan Allah Swt.. Untuk itu, marilah kita simak hikmah qadar berikut ini. Seseorang yang beriman kepada qadar akanbersikap dan berperilaku, antara lain Menyadari bahwa semua cita-cita yang diinginkan harus Memiliki rasa percaya diri dalam menghadapi tugas. Misalnya mengerjakan PR Giat dan disiplin dalam belajar. Misalnya, Sumber Dok. Kemdikbud sebelum berangkat tidur, harus belajar terlebih dahulu. Gambar Seorang siswa memberi ucapan selamat kepada temannya yang meraih juara Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 71Sikap Kebiasaan Aku selalu meyakini dan memahami makna T u g a s Ayo, Berdiskusi! Pedoman diskusi 1. Buatlah kelompok diskusi yang terdiri dari 4-5 orang. 2. Pilihlah pimpinan diskusi secara demokratis. 3. Bacalah dengan teliti masalah yang akan didiskusikan. 4. Waktu berdiskusi 15-20 menit. 5. Hasil diskusi dipaparkan di muka kelas! Materi Diskusi ”Maryam menjadi juara pertama lomba pidato. Maryam membawa nama baik sekolahnya. Banyak kawan Maryam yang ingin sekali menjadi juara lomba pidato, kaligrafi, membaca puisi Islami dan keterampilan agama lainnya. Nah, anak-anak, bagaimana caranya agar menjadi menjadi juara pidato, menulis kaligrafi, baca puisi Islami dan baca al-Qur’±n? Silakan diskusikan!" Rangkuman 1. Qa±' adalah keputusan atau ketetapan Allah Swt. terhadap makhluk-Nya yang tidak dapat diubah. 2. Qadar adalah ketentuan Allah Swt. yang telah berlaku terhadap semua makhluk-Nya yang bisa diubah. 3. Beriman kepada qa±' menyebabkan kita terdorong berusaha dan menerima hasil usaha dengan lapang dada. 4. Beriman kepada qadar menyebabkan kita berperilaku percaya diri, sportif atau mengakui kelebihan orang lain yang berusaha atau Kelas VI SD/MIAyo, BerlatihA. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar dan tepat! 1. Jelaskan pengertian qa±! 2. Sebutkan 2 contoh qa±! 3. Sebutkan 2 contoh qadar? 4. Sebutkan satu hikmah beriman kepada qa±! 5. Sebutkan satu hikmah beriman kepada qadar!B. Isilah ruang yang kosong dengan kata-kata dalam kalimat di bawah ini! 1. Lahir sebagai laki-laki atau perempuan termasuk dalam . . . . 2. Dalam suatu pertandingan olahraga, seseorang harus siap menang dan menerima . . . . 3. Berusaha menjadi juara kelas termasuk dalam . . . . 4. Berusaha menjadi orang sukses termasuk dalam . . . . 5. Sikap waspada adalah hikmah beriman kepada . . . .C. Tanggapilah pernyataan di bawah ini dengan jujur dan bertanggung jawab, dengan cara memberi tanda silang X pada kolom S, KS, dan Pernyataan Tanggapan S KS TS1 Aku percaya Mira menjadi juara lomba Aku percaya Budi menjadi juara Aku tidak mengingkari terhadap matahari yang terbit dari arah timur dan terbenam di Aku percaya bahwa makhluk di muka bumi ini pasti akan Aku mengakui salah seorang teman sekelasku menjadi juara kelas karena ia disiplin dan gigih dalam Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 73S = Setuju KS = Kurang Setuju TS = Tidak SetujuD. Berilah tanda silang X pada kolom kata Qa±' atau qadar yang sesuai dengan kalimat pada kolom peristiwa. Kerjakan secara individu!No Pe r is t iwa Qa±' Qadar1 Lahir sebagai anak Menjadi juara lomba Menjadi pedagang yang berhasil hingga memperoleh Lahir sebagai anak Berpakaian selalu rapi dan serasi, baik warna dan Kematian pasti Matahari terbit dari arah Bencana gempa bumi dan gunung Catatan untuk Orang Tua Peserta didik Pada bab ini putra-putri kita sedang mempelajari Qa±' dan qadar. Orang tua hendaknya mendampingi atau memantau putra-putrinya belajar sehingga putra/putrinya mendapat arahan yang memadai di luar kelas. Dengan demikian, dalam diri anak terbangun pengetahuan, sikap positif dan keterampilan. Komentar dan Paraf Orang Tua Paraf74 Kelas VI SD/MIPelajaran 8 Senangnya Berakhlak TerpujiSumber Dok. KemdikbudGambar Menerima pemberian dengan baik sangka. Senangnya Berakhlak Terpuji Memahami Makna Contoh Berbaik Sangka Berbaik Sangka Simpati,Simpati, Toleran, Hidup Rukun Toleran, Hidup Rukun sertaserta Hormat & Patuh kepada Hormat & Patuh kepada OrangOrang tua, Guru dan sesama tua, Guru dan sesama Anggota Anggota Keluarga KeluargaBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 75A. Amati gambar Berikut! Ayo, kita bantu dorong gerobak Kakek ini! Rina, silakan pinjam buku ini, tapi jaga, ya dengan baik!Sumber Dok. Kemdikbud Sumber Dok. KemdikbudGambar Memberi pinjaman buku dengan Gambar Membantu mendorong gerobaksenang hati. pemulung tua dengan senang ya, Mir, aku antar Satu keluarga, harus rukunkamu ke tukang urut, ya! dan menghargai aktivitas masing-masing, Dok. Kemdikbud Sumber Dok. KemdikbudGambar Menolong teman yang tertimpa Gambar Belajar dengan dengan Kelas VI SD/MIB. Berbaik Sangka1. Cermati cerita berikut ini! Berpikir Positif Pada zaman dahulu, ada seorang raja yang setiap pergi berburu selalu ditemanioleh seorang sahabatnya yang terkenal akan ketakwaannya. Tiap kali raja menemuisesuatu yang tidak mengenakkan, sahabatnya selalu berkata, ”Semoga itu baik,Insya Allah.” Kata-kata ini selalu diulang-ulang pada setiap kejadian yang secaralahir adalah kejadian buruk. Pada suatu hari saat sang Rajaberburu bersama sahabatnya, jari rajaterkena tombak dan terpotong. Sisahabat berkata, ”Semoga itu baik, InsyaAllah.” Raja marah dan memerintahkanpengawalnya untuk memenjarakan sahabatn ya. Saat pengawal ditanya, ”Apayang dikatakannya saat kalian menutuppintu penjara?” Pengawal menjawab, ”Iahanya mengatakan, ”Semoga ini baik,Insya Allah”.Suatu ketika, raja pergi berburu lagitanpa ditemani sahabatnya. Ia tersesat Sumber Dok. Kemdikbuddi hutan. Di hutan tersebut, terdapat Gambar Raja dan orang yang menyembahberhala dan tiap tahun mengorbankan orang kepada berhalanya tersebut. Raja pun ditangkap oleh kelompok tersebut. Namun, saat diperiksa, didapati jariraja tidak lengkap. Mereka pun menolak mengorbankannya karena korban harusdalam kondisi sempurna. Kemudian, raja dilepas dan ia kembali ke istananya. Akhirnya, raja menyadari kebenaran ucapan sahabatnya. Sahabat raja tersebutdikeluarkan dari penjara. Raja bertanya, ”Ketika engkau mengatakan, Semoga itubaik, Insya Allah.” Saat jariku terpotong, aku menyadari bahwa kebaikan itu adalahaku tidak jadi disembelih untuk berhala karena fisikku tidak sempurna. Sekarangsaat engkau dipenjara, apakah kebaikan itu?” Sang sahabat menjawab, ”Andaikatasaat itu saya bersamamu, mereka akan menyembelih saya sebagai penggantimu.” Jadi, jika kamu mendapat kejadian buruk ucapkan ”Semoga ini baik, InsyaAllah. Karena, boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimudan boleh jadi kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu. Allah Mengetahui, sedangkan kamu tidak mengetahui.” al-Baqarah/2216.Oleh sebab itu, jangan pernah beranggapan Allah Swt. meninggalkanmu dan tidaksayang kepadamu saat kamu mendapat cobaan atau musibah atau sesuatu yangtidak menyenangkan. dan disadur seperlunya. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 772. Arti Berbaik Sangka Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata ”sangka” artinya duga atau taksir. Berbaiksangka adalah menduga yang baik terhadap sesuatu. Seorang siswa harus selalu berbaik sangka atau berpikir positif terhadap orang tua,guru atau teman. Berpikir positif adalah perilaku terpuji. Lawan kata berbaik sangkaadalah berburuk sangka atau prasangka. Siswa yang baik akan menghindari prasangkaburuk terhadap orang lain. Allah Swt. di dalam al-¦ujur±t/4912 berfirman Artinya ”Wahai orang-orang yang beriman! Jauhilah banyak prasangka, sesungguhnya sebagian prasangka itu dosa dan janganlah kamu mencari-cari kesalahan orang lain dan janganlah ada di antara kamu yang menggunjing sebagian yang lain. Apakah ada di antara kamu yang suka memakan daging saudaranya yang sudah mati? Tentu kamu merasa jijik. Dan bertakwalah kepada Allah, sesungguhnya Allah Maha Penerima Tobat, Maha Penyayang." Di dalam al-¦ujur±t/4912, Allah Swt. sudah mengingatkan kita agar menjauhiprasangka buruk, jangan mencari-cari kesalahan dan kejelekan orang lain. Karena apayang kita sangkakan belum tentu kebenarannya. Di samping itu, diri kita belum tentulebih baik dari orang yang kita jelek-jelekkan tersebut. Ayat tersebut di atas didukung pula oleh hadis Rasulullah saw. berikut ini. .... ”. . . Hati-hati kalian dari prasangka buruk karena Sumber Dok. Kemdikbud§an/prasangka buruk itu adalah sedusta-dustaucapan. Dan janganlah kalian memata-matai.” Gambar Selesai salat dan Muslim Dengan demikian, kita tidak menjelek-jelekkanteman kita yang ada di sekolah atau di lingkunganrumah. Pikiran kita hendaknya tidak dipenuhioleh pikiran-pikiran yang negatif. Sebaliknya, kitaberpikir positif, jernih dan mendoakan kebaikanuntuk diri sendiri dan orang Kelas VI SD/MI3. Contoh Berbaik Sangka Setelah kita memahami makna berbaik sangka, marilah kita cermati contoh-contohperilaku berbaik sangka berikut Tanpa curiga, Ahmad meminjamkan uang jajannya kepada Karim untuk membeli Kamila menerima peraturan orang tuanya untuk bangun pagi agar bisa salat subuh berjamaah dan membersihkan tempat tidur Karlina menerima aturan orang tuanya untuk mengikuti les privat mengaji di rumah, walaupun ia tidak keluar rumah setelah pulang Herman memahami sahabatnya Sumber Dok. Kemdikbud Zakaria yang tidak ikut piknik keTaman Mini Indonesia Indah TMII karena Gambar Belajar dengan giat. ternyata Zakaria harus mengikuti ujian renang. Sikap KebiasaanAku selalu berbaik sangka kepada Allah Swt. C. Simp at i1. Cermati kisah berikut ini! ”DAUN TERATAI DAN KANGKUNG” Adi dan adiknya, Ani, tinggal bersama neneknya di suatu kampung. Adi duduk di kelas V dan Ani kelas IV SD. Nenek Ipah, nama nenek Adi dan Ani, hidup sendiri. Suaminya telah lama meninggal. Orang tua Adi dan Ani merantau ke kota besar dan tidak pernah kirim kabar. Untuk hidup sehari-hari, Nenek Ipah mencari daun teratai dan kangkung di rawa-rawa yang tak jauh dari gubuknya. Pagi-pagi sekali, Nenek Ipah menuju rawa-rawa dengan harapan mendapat daun teratai dan kangkung yang banyak. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 79Hasil daun teratai dijual ke pasar kepada tukang ikan basah. Daun teratai yang lebar dapat dijadikan sebagai pembungkus ikan basah. Kangkung dijualnya kepada tetangga atau kepada siapa saja di pasar. Pada siang hari, giliran Adi dan Ani mencari daun teratai. Nenek Ipah sangat sayang kepada kedua cucunya. Sebenarnya, ia tidak tega kedua cucunya ikut mencari daun teratai dan kangkung di rawa-rawa. Tapi, harus bagaimana lagi, ia harus meneruskan hidup dan kedua cucunya harus tetap bersekolah. Padahal hasil penjualan daun teratai dan kangkung tidak menentu, terkadang mendapat uang tapi bila sedang beruntung memperoleh sampai sehari. Memang pendapatan Nenek Ipah dan kedua cucunya itu tidak seberapa, tetapi mereka merasa cukup uang jerih payahnya itu untuk keperluan sehari-hari; daripada harus mengemis di jalan. Kita patut bersimpati terhadap usaha Adi dan Ani. Keduanya berjuang membantu nenek mereka untuk mempertahankan hidup. Semoga anak-anak yang bernasib sama seperti Adi dan Ani selalu Sumber mendapat kesehatan dan menjadi Gambar Tumbuhan teratai. anak yang sukses dikemudian hari. Nah, Anak-anak, kisah Nenek Ipah dan kedua cucunya, Adi dan Ani sangat menggugahemosi dan simpati kita. Masih banyak saudara-saudara kita yang hidup susah di desa,bahkan di kota besar yang padat penduduknya. Masih banyak anak yang sebaya Adi danAni harus bekerja keras menghidupi dirinya karena orang tuanya sudah meninggal duniaatau pergi merantau. Kita harus bersimpati terhadap saudara-saudara kita yang bernasib seperti Adi dan keadaan hidup kita lebih baik dari keadaan hidup Adi dan Ani, kita harus membantu. Anak-anak, tahukah kalian apa sebenarnya makna simpati itu? Dalam Kamus BesarBahasa Indonesia, kata simpati berarti rasa kasih, rasa setuju kepada, dan rasa suka. Secara umum, kata simpati dapat diartikan sebagai perasaan kebersamaan secarasosial hingga seseorang dapat merasakan perasaan orang lain, biasanya suatu perasansedih dalam dirinya sendiri. Contohnya saat kita mengetahui orang lain mendapatmusibah, seperti orang tuanya meninggal dunia, kita dapat merasakan kesedihan Contoh Simpati Anak-anak, setelah kamu memahami makna simpati, cermati contoh-contoh simpatiberikut ini. 80 Kelas VI SD/MIa. Mendengarkan curahan hati teman Sumber Dok. Kemdikbud hingga selesai. Gambar Mendengar curhat temanb. Memosisikan diri kita dalam posisi orang lain yang kesusahan atau Jangan menyuruh orang lain me lakukan sesuatu yang kita sendiri malas atau tidak Beri aksi nyata dengan menanyakan apa yang bisa kita lakukan untuk membantu. Jika tidak bisa memberikan apa yang diminta, cari alternatif lain atau menanyakan apakah ada orang lain yang juga bisa ikut membantu. Sikap KebiasaanInsya Allah aku dapat merasakan kesedihan Bersikap Toleran1. Cermati kisah berikut ini! "Toleransi" Ahmad tinggal di suatu dusun Sumber Dok. Kemdikbudyang beragam suku dan Ahmad seorang imam masjid Gambar Salat cukup besar dan berpengaruhdi dusun tersebut. Ahmad diberikesempatan bermain dengan teman-temannya yang berlainan suku. Tidakpernah sekali pun Ahmad merasakesulitan dalam bergaul. Bila datang bulan Ramadhan, kaummuslimin dapat menunaikan ibadahpuasa di siang hari dan salat Tarawih dimalam hari dengan tenang. Menjelang Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 81salat Idul Fitri, Ahmad dan remaja masjid serta remaja Nasrani, Hindu dan remajaagama lain bersama-sama menjaga ketenangan dan kenyamanan kaum musliminberibadah sehingga pelaksanaan salat Idul Fitri berjalan dengan baik. Sebaliknya, ketika datang perayaan Natal, remaja Islam ikut menjaga ketenangankaum Nasrani melakukan kebaktian. Begitu pula bila datang perayaan Nyepi, remajaIslam dan Nasrani ikut menjaga ketenangan umat Hindu beribadah. Bukan hanya dalam perihal beribadah, Ahmad pun menyaksikan dalampemilihan Ketua Karang Taruna tingkat dusun, para remaja memilih Ketua KarangTaruna sesuai kecakapan atau kemampuan bukan berdasarkan suku. Dengandemikian, toleransi dapat menenteramkan lingkungan. Dari kisah di atas, ternyata toleransi tidak mengenal tempat dan waktu. Apalagidi Indonesia yang beragam suku, agama, adat istiadat dan budayanya. Sikaptoleran harus diwujudkan di rumah, di sekolah dan masyarakat. Anak-anak, tahukah kalian arti kata toleran? Dalam Kamus Besar BahasaIndonesia, kata toleran adalah kata sifat yang menunjukkan sikap tenggang rasamenghargai, membiarkan, membolehkan pendirian pendapat, pandangan,kepercayaan, kebiasaan, kelakuan, dsb yang berbeda dengan pendirian toleransi adalah sikap saling menghormati dan saling bekerja sama diantara kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda, baik secara etnis, bahasa,budaya, politik, maupun Contoh Toleran Setelah kamu memahami makna toleran, cermati contoh-contoh sikap toleranberikut Kita menghormati pendapat Tono, jangan hidupkan petasan, teman yang berbeda dengan kakekku sedang sakit gigi! pendapat Kita tidak membuat kegaduhan di masjid saat orang-orang sedang melaksanakan ibadah Kita tidak memasang petasan yang memekakkan telinga karena bisa saja di sekitar kita ada bayi atau orang Kita tidak membuat keributan Sumber Dok. Kemdikbuddi kelas saat guru sedangmenjelaskan karena teman-teman Gambar Melarang memasang butuh ketenangan untuk Kita tidak hidupkan radio, VCD atau televisi keras-keras sehingga mengganggu Kita tidak main gitar atau bedug di saat para tetangga sedang Kita tidak mengejek kawan yang berbeda suku dan Kelas VI SD/MISikap Kebiasaan menerIanpskyaanApllearhilaakkuu tdoalpearatnmkeempaahdaamsiiadpaansaja. E. H id up Ruk un1. Cermati kisah berikut ini! Rara dan Wati adalah dua sahabat yang tinggal dalam satu kompleks. Setiapberangkat sekolah, Rara dan Wati selalu bersama diantar ayah Rara yang sekaligusberangkat ke kantor. Ketika pulang sekolah, keduanya bersama ibu Wati yangmenitipkan makanan kecil di kantin sekolah. Setiap menjelang selesai pelajaran,ibu Wati mengambil hasil penjualan makanan kecilnya. Saat belajar bersama, Rara dan Wati saling mendukung. Rara yang membacakanteks bacaan dan Wati menyimak sambil menyermati bagaimana cara menjawabnya. Di lingkungan rumah pun, orang tua Rara dan Wati sangat erat bersahabat. IbuRara sebagai Ketua Majelis Taklim di lingkungan kompleks mereka. Setiap malamKamis, kaum ibu di komplek tersebut mengadakan pengajian al-Qur'±n. Setiap hariJumat, ada pula pengajian bulanan di masjid kompleks. Kehidupan di komplekstempat tinggal Rara dan Wati sangat harmonis. Jarang terdengar ada warga yang kehilangan atau bentrok sesama tetanggakarena Ketua Rukun Tetangga sangat berperan aktif dalam setiap peristiwa yangterjadi di lingkungan kompleks. Tetangga yang pulang kampung dapat menitipkankunci rumahnya kepada tetangga sebelahnya. Rumah yang dititipkan kuncinyaaman hingga pemiliknya datang. Demikian pula bila ada peringatan Maulid Nabi Muhammad saw., seluruh umatIslam ikut membantu meringankan panitia penyelenggara hingga peringatanMaulid Nabi Muhammad saw. tersebut terlaksana dengan meriah dan sukses. Begitu pula pada peringatan 17 Sumber Dok. KemdikbudAgustus tiap tahun, semua wargaaktif menyukseskannya. Ada warga Gambar Memasang umbul-umbul danyang membuat gapura di mulut bendera untuk Hari Besar ada yang menjadi panitialomba, ada panitia karnaval, adayang mengurus konsumsi, danada warga yang ronda malam dansebagainya. Dengan pembagiantugas yang merata kepada semuawarga seperti di atas, hal itu Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 83Anak-anak, kalian sudah mencermati bacaan di atas, tentunya sudah paham tentanghidup rukun. Namun, tahukah kalian makna hidup rukun? Dalam Kamus Besar BahasaIndonesia, kata rukun berarti baik dan damai; tidak bertengkar, hidup rukun artinya hidupdamai dan tidak bertengkar. Hidup rukun sangat dianjurkan oleh agama karena manusia diciptakan oleh Allah bangsa yang berbeda yang menyebabkan budayanya pun berbeda. Namun, kitadiajarkan untuk saling rukun karena dalam pandangan Allah Swt., hanya orang bertaqwayang membedakan satu dengan yang lainnya. Seperti peringatan Allah Swt. di al-¦ujur±t/4913 berikut ini Artinya ”Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah Swt. ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Mahateliti.” Anak-anak, ayat di atas memberitakan, bahwa Allah Swt. menciptakan manusiaberpasang-pasangan dan bersuku bangsa. Orang yang paling mulia di sisi Allah orang yang paling bertaqwa. Kita hidup di dunia ini tidak sendiri dan selalumembutuhkan bantuan dari orang lain. Kita hidup membantu atau dibantu, baik langsungatau tidak langsung. Ketika kita sakit di kelas, teman dan guru kita yang ketika kita masih kecil dan belum bisa berjalan, orang yang menggendong-gendong kita adalah orang tua, kakak, nenek, atau tetangga kita. Oleh sebab itu, kitaharus menghomati mereka semua. Jadi, dalam bergaul dengan teman-teman di sekolah atau di lingkungan, kita harusmendukung dan mengutamakan Contoh Hidup Rukun Nah, anak-anak, kalian sudah membaca makna hidup rukun. Marilah, kita cermaticontoh-contoh perbuatan yang menyebabkan hidup rukun berikut Setiap akan berbicara atau melakukan kegiatan, harus diperhitungkan baik dan Menghargai orang lain; orang tua, orang yang lebih tua, kakak-adik, teman yang beragama lain, teman yang berasal dari daerah Berbicara yang baik, tidak dengan kata-kata yang kasar, yang membuat orang lain marah atau sakit Dalam bertindak, mengutamakan kepentingan orang banyak daripada kepentingan pribadi. Atau, dalam bertindak, tidak egois yang selalu mementingkan diri Dan lain-lain. 84 Kelas VI SD/MIAdapun perbuatan yang membuat hidup kita tidak Berbuat lebih mengedepankan emosi atau cepat marah bukan akal Tidak menghargai orang lain dan atau menganggap diri sendiri paling benar dan paling Suka mencela dan mengolok-olok teman. Perbuatan mengolok atau mencela sering kali menjadi pemicu suatu pertengkaran atau Suka berbicara kasar dan merendahkan orang Dan lain-lain. F. Hormat dan Patuh kepada Orang tua, Guru, dan Anggota Keluarga1. Cermati kisah berikut ini! Reza dan Naya adalah bersaudara. Reza kakak Naya duduk di bangku kelas VI dan Naya di bangku kelas IV. Keduanya tinggal dengan Ibunda dan Nenek. Ayah keduanya telah wafat. Ibundanya bernama Aisyah. Untuk menghidupi keluarganya, Ibu Aisyah berdagang nasi uduk tiap pagi hari dan jual gorengan pada siang harinya. Meskipun Reza dan Naya masih duduk di sekolah dasar, tetapi keduanya mengerti, bahwa ibundanya seorang diri bekerja membanting tulang mencari nafkah untuk menghidupi keluarganya. Tiap pukul pagi, Ibu Aisyah sudah bangun. Ia salat tahajud terlebih dulu, baru kemudian menanak nasi uduk untuk dijual pagi hari. Reza bangun saat azan Subuh berkumandang. Setelah salat Subuh, Reza membangunkan Naya kemudian mencuci piring-piring kotor. Nenek membantu menyapu lantai. Sebelum berangkat ke sekolah, Reza dan Naya membantu ibundanya melayani pembeli nasi uduk hingga pukul Setelah itu, keduanya mohon izin berangkat ke sekolah yang jaraknya tak jauh dari rumahnya. Reza dan Naya selalu mencium tangan ibunda dan neneknya jika ingin berangkat ke sekolah. Ibu Aisyah selalu berpesan kepada kedua putra-putrinya ”Reza, Naya, hati-hati di jalan. Jika menyebrang jalan, lihat kiri-kanan arus lalu lintas. Di sekolah, belajarlah dengan giat dan tidak nakal, ya, Nak! Ibu bekerja keras untuk biaya sekolah kalian.” ”Baik, Bunda!” jawab Reza dan Naya serentak. Reza dan Naya sangat hormat dan patuh kepada Bundanya yang siang malam membanting tulang bekerja untuk membiayai keluarganya. Reza dan Naya juga sangat sayang kepada Nenek yang selalu bercerita sebelum keduanya berangkat tidur. Bahkan, Nenek selalu menanyakan pelajaran apa saja yang dipelajari di sekolah. Nenek juga yang mengingatkan Reza dan Naya untuk menghormati dan mematuhi nasihat guru di sekolah. ”Reza, Naya, ingat pesan Nenek ya, jika di kelas, perhatikan penjelasan guru mengajar. Hormati dan patuhi nasihat guru kalian karena guru yang menyebabkan kalian pintar.” ”Iya, Nek,” jawab keduanya serentak. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 85”Ada lagi yang paling penting, ” lanjut Nenek. ”Apa, Nek?” ”Hal yang paling penting adalah jangan membuat Bunda kalian sedih dan kecewa karena Bunda kalian sudah berjuang membesarkan kalian seorang diri,” nasihat Nenek. ”Baik, Nek!” jawab Reza dan Naya serempak. Nasihat Nenek dan bundanya membuat Reza dan Naya sungguh-sungguh belajar. Meskipun mereka hidup sederhana, tapi mereka tidak merasa minder dan pantang menyerah. Nah, anak-anak, setelah mencermati kisah di atas, apa intisari yang dapat disimpulkan?Intisari dari kisah di atas adalah peringatan agar kita memiliki rasa hormat, sayang danpatuh kepada orangtua, guru dan anggota keluarga. Orang tua yang memelihari danmembesarkan kita. Guru yang mengajar kita memabaca dan menulis. Sudah sepantasnyakita menghormati dan mematuhi nasihat guru. Allah Swt. telah mengingatkan di dalamal-Quran An-Nisā'/436 yaituArtinya Dan sembahlah Allah dan janganlah kamu mempersekutukan-Nya dengan sesuatuapa pun. Dan berbuat-baiklah kepada kedua orang tua, karib-kerabat, anak-anak yatim,orang-orang miskin, tetangga dekat dan tetangga jauh, teman sejawat, ibnu sabil danhamba sahaya yang kamu miliki. Sungguh, Allah tidak menyukai orang yang sombongdan membanggakan diri." Nabi Muhammad saw. pun mendukung untuk berbuat baik kepada orang tua yaituArtinya ”Barangsiapa yang berbuat baik kepada orang tuanya akan menjadilah ia sebagaiorang yang paling baik dan akan dipanjangkan umurnya.” HR. al-Bukhari Anak-anak, ayat di atas menganjurkan umat manusia untuk berbuat baik kepada orangtua, sesama anggota keluarga kerabat, anak yatim, orang miskin dan para tetanggayang dekat atau jauh. Bahkan, hadis Nabi Muhammad saw. menjelaskan, bahwa anakyang berbuat baik kepada ayah bundanya akan dipanjangkan Contoh Hormat dan Patuh kepada Orang Tua a. Memberi salam, minta izin dan mencium tangan orang tua ketika akan berangkat ke sekolah. 86 Kelas VI SD/MIb. Mendoakan orang tua setelah salat. c. Perintah orang tua untuk belajar sungguh-sungguh, tidak banyak menonton TV, banyak bermain harus dituruti. d. Minta izin terlebih dulu jika ingin bermain ke rumah teman. e. Perintah orang tua untuk mengerjakan salat dan bangun pagi hendaknya dituruti, dan Contoh hormat dan patuh kepada guru a. Ketika bertemu guru, memberi salam kepada guru lalu mencium tangannya. b. M endengarkan penjelasan guru di kelas. c. Saat belajar, tidak banyak bercanda di dalam kelas. d. Tugas-tugas dari guru dikerjakan tepat waktu. e. Nasihat untuk kemajuan siswa/i harus dipatuhi. f. Larangan guru agar tidak mencorat-coret dinding kelas, tidak berkelahi dengan teman, atau mengganggu teman di kelas hendaknya Contoh hormat dan patuh kepada sesama keluarga a. Jika bertemu saudara/famili yang lebih tua, seperti nenek/kakek, paman/bibi atau kakak, hendaknya memberi salam dan mencium tangannya. b. Mematuhi setiap nasihat kebaikan dari anggota keluarga yang lebih tua. c. Terhadap adik yang lebih muda hendaknya disayangi. d. Tidak menghidupkan radio atau TV keras-keras di saat ada anggota keluarga adik atau kakak atau nenek yang sakit. Sikap Kebiasaan melaIknssaynaaAkallnahhaidkuupdra T u g a s Ayo, DiskusikanPedoman diskusi1. Buatlah kelompok diskusi yang terdiri 4-5 Pilihlah pimpinan diskusi secara Bacalah secara teliti materi diskusi di bawah Diskusikan masalah di bawah ini dengan teman-temanmu dalam satu kelompok, kemudian hasil diskusi dipaparkan di muka kelas! Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 87Materi Diskusi ”Gunawan suka pasang petasan dan kembang api tiap malam bulan rumahnya dekat masjid, di mana saat itu juga sedang dilaksanakan salat Tarawihberjamaah. Nah, anak-anak, bagaimana cara menasihati Gunawan? Silahkan diskusikandalam kelompok!” Rangkuman 1. ¦usnuzzan atau berbaik sangka, baik kepada sesama manusia, terutama kepada Allah Swt. yang telah menciptakan kita. Misalnya jika kita mendapat ujian hidup, kita harus berprasangka baik terhadap Allah Swt.. 2. Prasangka negatif itu dosa; misalnya mencari-cari kesalahan orang lain dan bergunjing karena bergunjing diibaratkan seperti kita memakan daging saudaranya yang sudah mati. 3. Simpati adalah ikut merasakan orang lain sehingga mampu merasakan apa yang dialami, dilakukan dan diderita orang lain. 4. Toleransi adalah sikap saling menghormati dan saling bekerja sama di antara kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda baik secara etnis, bahasa, budaya, maupun agama. 5. Hidup rukun berarti hidup damai dan setuju terhadap keberadaan. Ayo, BerlatihA. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat! 1. Jelaskan makna berbaik sangka! 2. Jelaskan makna simpati! 3. Jelaskan makna toleran! 4. Sebutkan dua contoh perilaku toleran! 5. Sebutkan dua contoh perilaku hidup rukun! 6. Sebutkan 2 contoh perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru!B. Bacalah kalimat di bawah ini dan isilah ruang yang kosong dengan kata-kata yang tepat! 1. Sebelum berbuat sesuatu, Burhan memikirkan akibat . . . yang ditimbulkannya. 2. Janganlah membuat . . . masjid ketika orang sedang salat. 88 Kelas VI SD/MI3. Janganlah memasang . . . yang dapat mengganggu orang-orang di sekitar kita. 4. ¦usnu§§an atau berbaik sangka adalah perbuatan . . . . 5. Toleransi kita lakukan di . . . . 6. Nasihat orang tua dan guru harus… .C. Tanggapilah pernyataan di bawah ini dengan jujur dan bertanggung Pernyataan Tanggapan S KS TS1 Mengolok - olok kawan di Mendengarkan curahan hati teman yang sedang mengalami Simpati adalah ikut merasakan orang lain sehingga mampu merasakan apa yang dialami, dilakukan dan diderita orang Toleransi adalah sikap saling menghormati dan saling bekerja sama di antara kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda baik secara etnis, bahasa, budaya, maupun Hidup rukun berarti hidup damai dan setuju terhadap Pulang sekolah langsung ke Berbuat gaduh saat guru menerangkan Mendoakan orang tua setealh Patuhi nasihat Nenek ”Ali, sebelum tidur jangan lupa berdoa dulu!”10 Mencium tangan orang tua sebelum berangkat ke sekolah. S = Setuju KS = Kurang Setuju TS = Tidak SetujuD. Berilah tanda silang X pada kolom Baik atau Keterangan Perilaku Baik Buruk1. Halimah memasukkan uang ke dalam kotak amal di masjid dengan Aisyah membantu membalut kaki Jeni yang terluka dengan senang hati. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 89No. Keterangan Perilaku Baik Buruk3. Budi tidak mau menerima pendapat orang lain dalam Karno ikut menjaga ketenangan lingkungan mesjid saat dilaku- kan ibadah salat Idul Karma suka mengganggu temannya ketika salat berjamaah di Doni menghidupkan petasan di gang yang ramai dilalui Gunawan mengganggu teman sebangkunya saat guru menjelaskan Tono mengolok-olok cara berpakaian Tina dan Nani membantu Ibu mencuci piring kotor. 10. Halim membersihkan got depan Catatan untuk Orang Tua Peserta didik Pada bab ini, putra-putri kita sedang mempelajari senangnya berakhlak terpuji. Orang tua hendaknya mendampingi atau memantau putra-putrinya belajar sehingga putra/putrinya mendapat arahan yang memadai di luar kelas. Dengan demikian, dalam diri anak, terbangun pengetahuan, sikap positif dan keterampilan. Komentar dan Paraf Orang Tua Paraf90 Kelas VI SD/MIPelajaran 9 Ayo, Berinfak dan BersedekahSumber Dok. KemdikbudGambar Suasana santunan anak yatim. AyoB, BeresreindfeakkadhanMakna Berinfak dan Hikmah Berinfak dan Bersedekah BersedekahBuku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 91A. Amati Gambar Berikut! Ustazah, ini kue Ustazah, Maya Pak Haji, saya mau berinfak untuk acara 17 juga bawa pisang untuk pembangunan masjid ini. Agustus! untuk acara 17 Mohon Bapak kasih, ya, Agustus! anak-anak !Sumber Dok. Kemdikbud Sumber Dok. KemdikbudGambar Bantuan untuk perayaan Hari Gambar Memberi bantuan kepada PanitiaKemerdekaan. Pembangunan Masjid. Setujuu, kita bantu Ali !Sumber Dok. Kemdikbud Sumber Dok. KemdikbudGambar Memberi sedekah kepada kaum duafa. Gambar Bersepakat membantu Kelas VI SD/MIB. Memahami Makna Berinfak dan Bersedekah 1. Perhatikan cerita berikut ini! Randi mengajak teman-teman kelas VI untuk menyumbang pembelianpupuk tanaman singkong, tanaman obat dan bunga-bunga di halamansekolah. Namun, ada teman yang setuju dan ada yang tidak setuju. ”Teman-teman, dua hari yang lalu aku sebagai ketua kelas diminta walikelas, Pak Mansyur untuk memelihara lingkungan sekolah. Bagaimana jikadi halaman samping ditanam singkong dan tanaman obat, sedangkan dihalaman depan ditanam bunga-bunga?” tanya Randi, teman-temannyamanggut-manggut. ”Bagaimana caranya?” ta-nya Rudi. ”Hari Sabtu dan Minggu kitaminta izin untuk mencangkuldan tentunya dibantu penjagasekolah,” jelas Randi. ”Oke, kami setuju, tetapibagaimana cara pemeliha-raannya?” tanya Karim. ”Nah, teman-teman, Sumber Dok. Kemdikbudbagaimana jika setiap kitamenyumbang untuk membeli Gambar Berdiskusi Membahas Pelaksanaanpupuk”, ungkap Randi. Infak dan sedekah ”Randi, aku tidak setuju menyumbang untuk pupuk. Itu kan tugaspenjaga sekolah!” ucap Bondan kepada Randi. ”Aku juga malas nyumbang. Nanti kalo singkong itu sudah besar-besar,yang mengambil hasilnya penjaga sekolah," Malik menimpali.”Jangan berburuk sangka kepada penjaga sekolah kita,” jawab Randi.”Randi, aku ada usul” ucap Karim sambil mengacungkantangannya.”Ya, Karim, silakan!” Randi mempersilakan. ”Begini teman-teman, bagaimana kalau teman-teman yang memeliharaayam atau kambing membawa pupuk kandang. Jadi, tak usah nyumbanguang,” jelas Karim.”Wah, usul yang bagus itu! Aku setuju,” ungkap Hikmah dan Kamila. Selaku Wali Kelas, Bapak Mansyur setuju dengan ide siswa-siswinyayang kreatif untuk memanfaatkan lahan kosong di sekolah. ”Bapak setuju, ide kalian bagus. Jika tanaman singkong tumbuh subur,bisa kita nikmati umbinya kelak,” ujar Pak Mansyur yang sejak awalmengamati diskusi murid-muridnya. Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 93 .